5
с нарушениями слуха
с нарушениями умственного 2
6
развития
ВНД
А
* Указывается один из вариантов: «А» (доступность всех зон и помещений – универсальная), «Б» (доступны специально
выделенные участки и помещения), «ДУ» (доступность условная: дополнительная помощь сотрудника, услуги на дому,
дистанционно), «ВНД» (не организованна доступность).
3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
Состояние
№
доступности, в том
п
Основные структурночисле для основных
\
функциональные зоны
категорий
п
инвалидов**
Территория, прилегающая к зданию
ДЧ-В
1
(участок)
Вход (входы) в здание
ДЧ-И
2
Путь (пути) движения внутри здания
ВНД
3
(в т.ч. пути эвакуации)
Зона целевого назначения здания
ДЧ-И
4
(целевого посещения объекта)
Санитарно-гигиенические
ДЧ-И
5
помещения
Система информации и связи (на
ВНД
6
всех зонах)
Пути движения к объекту (от
ДП-В
7
остановки транспорта)
** Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И – доступно полностью избирательно; ДЧ-В - доступно частично
всем; ДЧ-И – доступно частично избирательно; ДУ - доступно условно; ВНД – временно недоступно.
3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ: объект доступен частично (помощь
сотрудника) для инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, с нарушениями опорнодвигательного аппарата, инвалидов с нарушениями слуха и с нарушениями умственного развития,
инвалидов с нарушением зрения.
4. Управленческое решение
4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
№
Основные структурноРекомендации по адаптации
п
функциональные зоны
объекта
\
объекта
(вид работы)*
п
Территория, прилегающая
Установка визуальной информации,
1
к зданию (участок)
тактильных обозначений
Изготовление и установка табличек
на языке Брайля и написанных
Вход (входы) в здание
2
выпуклым шрифтом, установка
звукового и светового маяка
Установка тактильных табличек,
Путь (пути) движения
направляющих поручней и
внутри здания (в т.ч. пути
3
устройств, задерживающих
эвакуации)
закрывание дверей
Зона целевого назначения
Установка тактильных табличек и
здания (целевого
4
направляющих полос
посещения объекта)
Установка опорных поручней,
Санитарно-гигиенические
кнопки вызова, тактильных
5
помещения
обозначений
Система информации на
Необходимо внести изменения в
6
объекте (на всех зонах)
программу, изготовление и
7
Пути движения к объекту
(от остановки транспорта)
8
Все зоны и участки
установка табличек
3
Ремонт асфальтного покрытия ,
устройство съездов с тротуара, мест
отдыха (лавочки)
Установка визуальной информации,
тактильных средств и обозначений,
поручней, кнопки вызова,
задерживающих закрывание дверей
устройств, звукового и светового
маяка, звукового оповещения о
приеме.
*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР;
технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания
4.2. Период проведения работ – до 2026 г.
4.3. Ожидаемый результат после выполнения работ по адаптации: ДП-В
4.4. Информация размещена (обновлена) на сайте образовательного учреждения.
Приложение 1
к Акту обследования ОСИ
к паспорту доступности ОСИ
№ _____ от _______________
I Результаты обследования:
1. Территории, прилегающей к зданию (участка)
МАДОУ детский сад «Теремок» с. Красноусольский, ул А.Чушкина, д.12
Наличие
1.2
Путь (пути) движения на
территории
1.5 Автостоянка и парковка
№ на плане
№ фото
Вход (входы) на
1.1
территорию
элемента
есть/ нет
Наименование
функциональноп/п планировочного элемента
№
есть
1
1
есть
нет
2
Выявленные нарушения и
Работы по адаптации
замечания
объектов
Значимо
Виды
для
Содержание
Содержание
инвалида
работ
(категория)
Отсутствуют
поручни
2
Отсутствуют
съезды на
тротуар и
визуальная
информация,
тактильные
обозначения
Отсутствие
автостоянки и
парковочного
места
К, О, С
Устройство
поручней
Монтаж
К, С, Г
Устройство
съездов на
тротуар,
установка
визуальной
информации,
тактильных
обозначений
Текущий
ремонт
К, О
Таблички
Установка
табличек
ОБЩИЕ требования к зоне
II Заключение по зоне:
Состояние
Рекомендации по адаптации
Наименование структурнодоступности*
(вид работы)1 к пункту 4.1
функциональной зоны
(к пункту 3.4 Акта
Акта обследования ОСИ
обследования ОСИ)
ДЧ-И (С, Г)
Территория, прилегающая к
ДП-И (У)
Строительство, монтаж
зданию
ВНД (К, О)
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать категории
инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории
инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
Приложение 2
к Акту обследования ОСИ
к паспорту доступности ОСИ
№ _____ от _______________
I Результаты обследования:
2. Входа (входов) в здание
МАДОУ детский сад «Теремок» с. Красноусольский, ул А.Чушкина, д.12
Наличие
п/п
Наименование
функционально
планировочного
элемента
элемента
есть/ нет
№
Выявленные нарушения и
замечания
Работы по адаптации
объектов
Содержание
Значимо для
инвалиде
(категория)
Содержание
Виды
работ
2.1
Лестница
(наружная)
есть
есть
К, О, С
2.2
Пандус
(наружный)
есть
есть
К, О
есть
Отсутствует
тактильная
информация
об
учреждении
С
Изготовление и
установка
табличек на языке Приобрет
Брайля и
ение и
написанных
установка
выпуклым
шрифтом
Отсутствует
световой и
звуковой маяк
С, Г
Приобрет
Установка
светового и
ение и
звукового маяка установка
2.3
Входная площадка
(перед дверью)
2.4 Дверь (входная)
есть
II Заключение по зоне:
указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать категории
инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов);
ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
Наименование
структурно-функциональной
зоны
Вход в здание
Комментарий к заключению:
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)
ДЧ-И (С, Г)
ДП-И (У)
ВНД (К, О)
Рекомендации по адаптации
(вид работы)2 к пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
Строительство, текущий ремонт
2 - указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное
решение с ТСР; технические решения невозможны - организация альтернативной формы обслуживания
Приложение 3
к Акту обследования ОСИ
к паспорту доступности ОСИ
№ _____ от________________
I Результаты обследования:
3. Пути (путей) движения внутри здания (в т.ч. путей эвакуации)
МАДОУ детский сад «Теремок» с. Красноусольский, ул А.Чушкина, д.12
Наличие
п/п
Наименование
функционально
планировочного
элемента
есть/ нет
№
элемента
есть
3.1 Коридор
3.2
Лестница (внутри
здания)
3.3 Пандус (внутри
здания)
Лифт
3.4 пассажирский (или
подъемник)
Выявленные нарушения и
замечания
Содержание
Работы по адаптации
объектов
Значимо для
инвалида
(категория)
Отсутствуют
тактильные
обозначения
Содержание
Виды
работ
С
Установка
тактильных
Текущий
табличек,
ремонт
направляющих
поручней
Приобретение Установк
подъемника
а
есть
Отсутствуют
подъемника
К
нет
Отсутствие
пандуса
К
К, О, С
Установка
пандусов
Текущий
ремонт
нет
3.5 Дверь
есть
нет
Пути эвакуации (в т.
3.6 ч. зоны
безопасности)
есть
нет
К, О, С
II Заключение по зоне:
Наименование структурнофункциональной зоны
Путь движения внутри
здания
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)
ДЧ-И (К, О, Г, С)
ДП-И (У)
Рекомендации по адаптации
(вид работы)** к пункту 4.1
Акта обследования ОСИ
Текущий ремонт
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать категории
инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов);
ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические
Приложение 4 (I)
к Акту обследования ОСИ
к паспорту доступности ОСИ
№ ______ от ______________
п/п
4.1
есть/
нет
№
I Результаты обследования:
4. Зоны целевого назначения здания (целевого посещения объекта)
Вариант I - зона обслуживания инвалидов
МАДОУ детский сад «Теремок» с. Красноусольский, ул А.Чушкина, д.12
Наличие
Выявленные нарушения и
Работы по адаптации
замечания
объектов
элемента
Наименование
функционально
Значимо для
планировочного
Виды
Содержание
Содержание
инвалида
элемента
работ
(категория)
Кабинетная форма
обслуживания
4.2
Зальная форма
обслуживания
4.3
Прилавочная форма
обслуживания
нет
есть
Отсутствуют
тактильные
обозначения
С
Установка
тактильных
Текущий
табличек и
ремонт
направляющих
полос
нет
Форма обслуживания с
нет
4.4 перемещением по
маршруту
Кабина
нет
4.5 индивидуального
обслуживания
II Заключение по зоне:
Состояние
доступности*
Наименование
структурно-функциональной (к пункту 3.4 Акта обследования
ОСИ)
зоны
Зоны целевого назначения
здания
ДЧ-И (К, О, Г, У)
ДУ (С)
Рекомендации по адаптации
(вид работы)** к пункту 4.1
Акта обследования ОСИ
Текущий ремонт
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать категории
инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов);
ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические
решения невозможны - организация альтернативной формы обслуживания
Приложение 5
к Акту обследования ОСИ
к паспорту доступности ОСИ
№ _______ от _____________
I Результаты обследования:
5. Санитарно-гигиенических помещений
МАДОУ детский сад «Теремок» с. Красноусольский, ул А.Чушкина, д.12
п/п
5.1
Наименование
функционально
планировочного
элемента
есть/
нет
№
Наличие элемента
Туалетная
есть
комната
5.2
Душевая/ ванная
комната
нет
5.3
Бытовая комната
(гардеробная)
нет
Работы по адаптации
объектов
Выявленные нарушения и
замечания
Содержание
Значимо для
инвалида
(категория)
Отсутствуют
тактильные
обозначения,
кнопка вызова
помощи,
поручни
К, С
Виды
Содержание
Установка
опорных
поручней,
кнопки вызова,
тактильных
обозначений
поруч
работ
Текущий
ремонт
II Заключение по зоне:
Наименование
структурнофункциональной зоны
Санитарно-гигиеническое
помещение (туалет)
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)
ДПИ (О, Г, У)
Рекомендации по адаптации
(вид работы)** к пункту 4.1
Акта обследования ОСИ
Текущий ремонт
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать категории
инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать категории
инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР;
технические решения невозможны - организация альтернативной формы обслуживания
Приложение 6
к Акту обследования ОСИ
к паспорту доступности ОСИ
№_____ от ______________
I Результаты обследования:
6. Системы информации на объекте
есть/ нет
МАДОУ детский сад «Теремок» с. Красноусольский, ул А.Чушкина, д.12
Работы по адаптации
Выявленные нарушения и
Наличие элемента
замечания
объектов
Наименование
№ функционально
Значимо для
Виды
п/п планировочного
Содержание
Содержание
инвалида
элемента
работ
(категория)
6.1
6.2
6.3
Визуальные
средства
Акустические
средства
Тактильные
средства
нет
нет
нет
Отсутствует
звуковое
оповещение о
приеме
Г
Отсутствует
информация на
языке Брайля и
выпуклым
шрифтом
С
Необходимо
внести
изменения в
программу
Индивид
уальное
техничес
кое
решение
Изготовление и Текущий
установка
ремонт
табличек
II Заключение по зоне:
Наименование структурнофункциональной зоны
Системы информации на
объекте
Состояние
доступности*
(к пункту 3.4 Акта обследования ОСИ)
ДП-И (К, О, У)
Рекомендации по
адаптации (вид работы)**
к пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
Текущий ремонт и
индивидуальное
техническое решение
* - указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно (указать
категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично избирательно (указать
категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно
** - указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР;
технические решения невозможны - организация альтернативной формы обслуживания
